Para um coordenador pedagógico, observar a sala de aula pode ser um dos momentos mais críticos da função, pois já se enraizou a ideia de que se observa para supervisionar. Mas é preciso ressaltar que, no contexto pedagógico escolar,... Continue lendo
Por Kleiton Reis 30 de abril de 2015
As reuniões pedagógicas devem ser espaços de estudo e reflexão e não de transmissão de recados ou demandas administrativas, que muitas vezes não são prioritárias para o trabalho pedagógico. Pensar essas situações é necessário... Continue lendo
Por Kleiton Reis 29 de abril de 2015
A aprendizagem deve ser um dos principais focos na gestão da escola, mas a direção e a coordenação pedagógica, com tantas outras demandas do dia a dia, às vezes podem deixá-la em segundo plano. Conseguir pensar a gestão escolar com... Continue lendo
Por QEdu 28 de abril de 2015
Já há alguns anos a escola deixou de ser espaço só de alunos, professores e direção. Uma outra figura tem surgido nesse cenário e ganhado um papel fundamental quando o assunto é melhorar a aprendizagem dos alunos: o coordenador peda... Continue lendo
Por Kleiton Reis 28 de abril de 2015
A resposta para essa pergunta é complexa, e envolve diversos fatores. Entender melhor o contexto de quem estuda no período noturno, em comparação ao período diurno, foi o objetivo de um estudo que buscou apontar, especificamente... Continue lendo
Por Isabel Opice 7 de abril de 2015