Ernesto Martins Faria

Ernesto Martins Faria

Ernesto Faria é graduado em Ciências Econômicas pelo Insper (2008), com extensão em Econometria Aplicada pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe-USP, 2012), mestre em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV-EAESP, 2015) e doutorando em Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores na Universidade de Coimbra. Especialista em cálculos e análises de indicadores educacionais, já passou pelo Todos pela Educação e pela Fundação Lemann, onde ficou 6 anos e coordenou a criação do portal QEdu e a série de estudos Excelência com Equidade. Em 2017, fundou o Iede, que visa contribuir com a qualidade do debate educacional por meio de pesquisas.

Educação na mídia: estudo sugere queda nos resultados de matemática em razão da obrigatoriedade de sociologia e filosofia no ensino médio. Podemos dizer isso?

Meu nome é Ernesto Faria, sou pesquisador, diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) e hoje escrevo a minha primeira coluna no QEdu. Tendo liderado a criação do portal junto com a equipe da Meri... Continue lendo

Por Ernesto Martins Faria há 4 semanas

Por Ernesto Martins Faria há 4 semanas

As práticas e estratégias das escolas com bons resultados nos anos iniciais do Ensino Fundamental

O estudo Excelência com Equidade para os anos iniciais No último post, há duas semanas, apresentei os resultados do Ideb 2015 e escrevi que abordaria nesse post as escolas que conseguem bons resultados educacionais. Para começar,... Continue lendo

Por Ernesto Martins Faria 7 de novembro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 7 de novembro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 7 de novembro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 7 de novembro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 7 de novembro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 7 de novembro de 2016

O cenário da educação brasileira e o que podemos fazer para mudá-lo

Em setembro, foram divulgados os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e os números obtidos ficaram muito abaixo do desejável. Esse cenário motivou a Fundação Lemann e o QEdu a estabelecerem uma parceria... Continue lendo

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016

Por Ernesto Martins Faria 24 de outubro de 2016